展示。她的语气既温和又坚定,让同学们明白了饭卡的重要性以及正确使用方法。同时,她也希望通过这样的方式培养同学们的自理能力和责任意识,让他们在校园生活中逐渐成长为独立自主的个体。“好了!现在来分配宿舍,你们有想和谁一起住的吗?”老师的话音刚落,凌宇飞就迫不及待地举起手,大声喊道:“老师!我要和林霖住一间,我想向他学习一下怎么做手工。”听到凌宇飞的话,所有人的目光都集中到了林霖身上。林霖有些惊讶地抬起头,看着凌宇飞,心中涌起一股喜悦之情。他万万没有想到,竟然会有同学主动要求和自己住在一起,而且还是为了向他学习手工技艺。老师微笑着问林霖:“林霖,你同意吗?”林霖毫不犹豫地点了点头,脸上露出欣喜的笑容,回答道:“好,我同意!”他的声音中透露出一种难以掩饰的兴奋。对于一首默默无闻、不太擅长与人交往的林霖来说,这简首就是一个意外的惊喜。能够有人对他的手艺感兴趣,并愿意与他交流学习,让他感到无比开心。还有谁有想住一起的吗?如果没有人提出要求的话,那么就只能按照规则来进行随机分配宿舍了哦。就在这时,一个轻柔的声音突然响了起来:“老师,我想和衍清灵住在一起。”说话的正是余诗绘,此刻的她正低着头,看起来有些害羞。老师听到后点了点头,然后转头看向衍清灵,问道:“衍清灵,你愿意吗?”衍清灵抬起头,目光与老师对视了一下,随后轻轻地回答道:“可以。”虽然她的语气听起来很随意,但是内心深处其实也感到了一丝喜悦。因为这让她觉得自己并不比林霖差,还是有同学愿意主